派手なノイズ「Buntes Rauschen」


プレスリリース

2022年7月1日18:00より、Schwäbisch GmündのBuhlgässleにあるポップアップストアにて、Victor Giers氏の展覧会「Buntes Rauschen(彩りのざわめき)」のヴェルニサージュ(開幕披露)が開催されます。
本展では、「Glitch Art(グリッチ・アート)」が展示されます。
「グリッチ」とは、本来の論理回路が誤作動を起こすことで生じるプログラム上のエラー、すなわち論理の誤表現を意味します。
Giers氏は、このようなデジタル画像のエラーを意図的に引き起こすことで、既存のイメージを大胆に変容させ、全く新しい表現へと昇華させています。その結果、色彩豊かで抽象的なテクスチャが生み出され、高品質な合成紙にプリントされた限定版アート作品としてご提供されます。
また、リアルタイムレンダリングによる映像(画像を即時に生成する技術)を、キャンバス上に投影して展示いたします。さらに、ご自身のデジタル画像をお持ち込みいただき、現地でアーティストによるグリッチ加工を体験することも可能です。
展示期間中は、アンビエントな電子音楽が流れ、ドリンクやフィンガーフードもご用意しております。

人工知能に関する研究 (2016-2019)

2015年から2019年まで、ザールブリュッケンのザール美術大学での学びの中で、人工知能、バーチャルヒューマノイド、人間と機械の相互作用、そしてそれに伴う哲学的および文化的な問題に深く取り組みました。この過程で、私は理論的にも実践的にも、AI技術との関わりにおける限界や誤解について考察しました。

私の学士論文「人工知能と実際の知能の比較」(2017年、最終成績1.0)では、デジタルアバターが遺伝的アルゴリズムを用いて学習プロセスをシミュレートする方法を探求し、これを人間のパフォーマーの実際の学習や痛みの経験と比較しました。パフォーマンス「Learning」では、デジタルキャラクターの空間表現に光学的なペッパーズゴースト効果を使用しました。その結果は、技術的なシミュレーションと人間の体験との間に明確な感情的隔たりがあることを示しました。

修士論文では、このアプローチをさらに発展させ、バーチャルキャラクターの認識と演出、そしてそれらが人間とどのように相互作用するかに深く取り組みました。その中で、以下のプロジェクトが生まれました:

これらのプロジェクトは、デザインにおける透明性、ブラックボックス問題、偶然性と決定論的システム、そしてAIの倫理的および哲学的次元に関する理論的な考察に伴って進められました。フリーダー・ナケ、アンドリュー・グラスナー、リチャード・デイヴィッド・プレヒトなどの参考文献に触発され、私は人工知能、人工生命、意識に関する用語や誤解について批判的に考察しました。

私の芸術的研究から得られた中心的な知見は以下の通りです:

2015年から2019年までの私の活動は、人間性、技術、そしてそれらの複雑な関係に対する多面的で批判的かつ革新的な取り組みを示しており、これらのテーマに関する公共の議論を確かなものにし、反映させることを目指しています。

Studium zum Thema Künstliche Intelligenz

Von 2015 bis 2019 beschäftigte ich mich während meines Studiums an der Hochschule der Bildenden Künste Saar in Saarbrücken intensiv mit Künstlicher Intelligenz, virtuellen Humanoiden, Mensch-Maschine-Interaktionen sowie den daraus resultierenden philosophischen und kulturellen Fragestellungen. Dabei setzte ich mich sowohl theoretisch als auch praktisch-künstlerisch mit den Grenzen und Missverständnissen im Umgang mit KI-Technologien auseinander.

In meiner Bachelorarbeit „Vergleich zwischen künstlicher und realer Intelligenz“ (2017, Abschlussnote 1.0) erforschte ich, wie digitale Avatare mittels genetischer Algorithmen Lernprozesse simulieren und verglich diese mit den realen Lern- und Schmerz-Erfahrungen eines menschlichen Performers. Die Performance „Learning“ nutzte dafür den optischen Pepper’s-Ghost-Effekt zur räumlichen Darstellung eines digitalen Charakters. Die Ergebnisse zeigten deutlich die emotionale Kluft zwischen technischer Simulation und menschlichem Erleben auf.

In meiner Masterarbeit erweiterte ich diesen Ansatz und beschäftigte mich vertieft mit der Wahrnehmung und Inszenierung von virtuellen Charakteren sowie deren Interaktionen mit Menschen. Unter anderem entstanden folgende Projekte:

Diese Projekte wurden begleitet von theoretischen Reflexionen zu Transparenz im Design, Black Box-Problematik, zufälligen und deterministischen Systemen sowie ethischen und philosophischen Dimensionen von KI. Inspiriert von Referenzen wie Frieder Nake, Andrew Glassner und Richard David Precht, setzte ich mich kritisch mit Begriffen und Missverständnissen rund um künstliche Intelligenz, künstliches Leben und Bewusstsein auseinander.

Aus meiner künstlerischen Forschung ergaben sich folgende zentrale Erkenntnisse:

Meine Arbeit zwischen 2015 und 2019 stellt somit eine vielseitige, kritische und innovative Auseinandersetzung mit Menschlichkeit, Technologie und ihren komplexen Beziehungen dar und möchte dazu beitragen, den öffentlichen Diskurs zu diesen Themen fundiert und reflektiert zu gestalten.

ザール芸術大学卒業制作展 2019

「人工知能」、バーチャルヒューマノイド、そしてそれに伴う誤解をテーマにした3点の作品を、机を舞台にした空間演出で表現しました。

鑑賞者は机に座り、作業成果をまとめたパンフレット(テキストへのリンク付き)を読み進める中で、自身の顔が自動的に撮影され、周囲のキャンバスに投影される様子を体験しました。その結果、まるで自分の顔がエコーチェンバーのように周囲に残る映像が生み出され、「忘却」が許されない仕組みとなりました。つまり、シーンを離れる際には、自分の顔がその場に残り、新たな顔によって上書きされるまでそこに留まるのです。

この仕掛けに対する反応はさまざまで、「監視」やプライバシーの侵害と捉えて憤りを感じる方もいれば、自撮りができるという喜びや、読書体験が向上すると感じる方もいらっしゃいました。

また、人工知能の「能力」を過剰に解釈することへのパロディとして、人工アーティスト「Gerkzeuk」も登場しました。さらに、ブラックボックス内に組み込まれた2つのサーボモーターによって、不規則なタイミングで動くマリオネット(操り人形)が展示され、そのブラックボックスには「The Matrix」の引用や『ターミネーター』、Elon Muskの顔、Hal 9000など、AIブームを象徴するステッカーが貼られています。

鑑賞者の中には、人形の動きを真似して学びを感じる方もいれば、逆に不気味さを感じる方もおられました。

 

 

採掘場と家:鉱山展のためのアニメーションビデオ

ドイツ新聞博物館からのご招待を受け、サール美術大学の学生グループが2016年春より、サール鉱山の作業誌「Schacht und Heim」に取り組み始めました。

展示会「Schacht und Heim」内の270°スクリーン室において、バーチャルな「Schachtfahrt」(シュハフトファルト)として、当アトリエで制作した3Dレンダリング映像が上映されました。

このプロジェクトは、ドイツ新聞博物館とサール美術大学との協力のもと実現しました。

詳細情報およびプロジェクトのご案内は、以下のリンクをご参照ください:
Schacht und Heim – 情報ページ
Schachtfahrt プロジェクトを見る

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