AI-Translate

WordPress plugin to automatically translate pages, posts, and custom type posts as well as their titles and custom fields.
The translations are stored in the metadata of the posts.
Depending on the selected language, the frontend displays the language under the same URL / post ID.
In the Gutenberg editor, there is a small dropdown menu that allows you to switch between languages to make individual changes, and in the backend, unlike with Polylang, there is no confusing duplication of content.
The translation is done via ChatGPT, which allows for context-specific translation – by specifying what the tone should be, e.g., polite or informal, and what the focus should be, such as project presentation, marketing, etc., better translations can be obtained.

The code for selecting and processing content is available in a git repository.

Jōyō-Kanji

The 2136 Kanji that are learned in elementary and middle school in Japan, which enable one to read most Japanese texts, along with their translations in German.

The meaning of a word often varies depending on the context. Many terms only arise when multiple Kanji are combined – that’s why the term “you” is not found here, for example.
It is composed of 貴 (valuable, noble, precious) and 方 (person).

The question of how to comprehensively categorize a language has proven to be very interesting.
The categorization by “school year” is a time-honored Japanese method – but the desire for finer granularity was present to make learning easier.

The Kanji list as a JSON file, the Python codes to create them, as well as the chosen categories can be found below in the git repository.

1. Klasse

Körper und Gesundheit

Körperteile

Kunst und Kultur

Geld und Währungen

Schulen und Universitäten

Lernmaterialien

Disziplinen

Natur

Elemente

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Himmelskörper

Wetter

Familie und Beziehungen

Gemeinschaften

Politik und Regierung

Zahlen

Verbrauchs- und Konsumgüter

Verkehrsmittel

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Ideen und Konzepte

Bewegung

Sehen

Farben

Größen

Zukunft

Bewertungen

2. Klasse

Körperteile

Kunst und Kultur

Institutionen

Lernmaterialien

Disziplinen

Speisen

Getränke

Emotionen und Persönlichkeit

Natur

Elemente

Geographie

Tierwelt

Himmelskörper

Wetter

Familie und Beziehungen

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Maschinen

Werkzeuge

Wissenschaftliche Begriffe

Zahlen

Lebensmittel

Verkehrsmittel

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Abstrakte Begriffe

Ideen und Konzepte

Heilige Schriften und Orte

Physische Aktivitäten

Bewegung

Nutzung

Sport treiben

Hören

Sprechen

Schreiben

Zuhören und Antworten

Denken

Entscheidungen

Zusammenarbeit

Kaufen und Verkaufen

Produzieren

Farben

Formen

Größen

Ordnung

Neuheit

Vergangenheit

Bewertungen

Häufigkeit

Entfernung

Funktionsworte

3. Klasse

Körperteile

Krankheiten und Verletzungen

Kunst und Kultur

Künstlerische Werkzeuge

Geld und Währungen

Institutionen

Begriffe

Lernmaterialien

Disziplinen

Getränke

Positive Emotionen

Natur

Elemente

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Himmelskörper

Wetter

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Berufe

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Zahlen

Verbrauchs- und Konsumgüter

Lebensmittel

Kleidung

Haushaltsgegenstände

Infrastruktur

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Gefühle

Ideen und Konzepte

Gottheiten

Rituale

Heilige Schriften und Orte

Bewegung

Transport, sich bewegen, Schicksal, Glück

Kun: はこ-ぶ

On: ウン

schwimmen

Kun: およ-ぐ

On: エイ

öffnen, aufmachen

Kun: ひら-く, あ-く

On: カイ

aufstehen, beginnen

Kun: お-きる, お-こる

On: キ

sich beeilen, eilig

Kun: いそ-ぐ

On: キュウ

gehen, verlassen

Kun: さ-る

On: キョ

beginnen, starten

Kun: はじ-める

On: シ

halten, besitzen

Kun: も-つ

On: ジ

nehmen, holen

Kun: と-る

On: シュ

empfangen, annehmen

Kun: う-ける

On: ジュ

aufheben, einsammeln

Kun: ひろ-う

On: シュウ

beenden, enden

Kun: お-わる

On: シュウ

wohnen, leben

Kun: す-む

On: ジュウ

löschen, verschwinden

Kun: き-える, け-す

On: ショウ

voranschreiten, fortschreiten

Kun: すす-む

On: シン

senden, schicken, begleiten

Kun: おく-る

On: ソウ

warten

Kun: ま-つ

On: タイ

gießen, kommentieren

Kun: そそ-ぐ

On: チュウ

verfolgen, nachlaufen

Kun: お-う

On: ツイ

drehen, umfallen, wechseln

Kun: ころ-がる, ころ-がす

On: テン

hinaufsteigen, besteigen

Kun: のぼ-る

On: トウ

werfen, einwerfen, einreichen

Kun: な-げる

On: トウ

bewegen, sich bewegen

Kun: うご-く

On: ドウ

verteilen, austeilen

Kun: くば-る

On: ハイ

sich entwickeln, absenden, beginnen

Kun: た-つ

On: ハツ

zurückgeben, zurückkehren

Kun: かえ-す

On: ヘン

freisetzen, loslassen

Kun: はな-す

On: ホウ

fallen, herunterfallen

Kun: お-ちる

On: ラク

fließen, strömen

Kun: なが-れる

On: リュウ

einsteigen, fahren, reiten

Kun: の-る

On: ジョウ

Reise, Reisender

Kun: たび

On: リョ

Logistik

Nutzung

Spielen

Sport treiben

Sprechen

Schreiben

Zuhören und Antworten

Denken

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Lebensprozesse

Zusammenarbeit

Konflikte

Wachstum

Konsumieren

Farben

Formen

Größen

Geschmack

Geschwindigkeit

Ordnung

Bewertungen

Negative Gefühle

Temperatur

Gewicht

Veränderungen

Position

Beziehungen

4. Klasse

Körper und Gesundheit

Körperteile

Organe

Krankheiten und Verletzungen

Kunst und Kultur

Geld und Währungen

Institutionen

Begriffe

Bildung und Wissen

Schulen und Universitäten

Lernmaterialien

Disziplinen

Speisen

Positive Emotionen

Charaktereigenschaften

Natur

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Berufe

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Maschinen

Werkzeuge

Zahlen

Lebensmittel

Kleidung

Haushaltsgegenstände

Verkehrsmittel

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Ideen und Konzepte

Zustände

Religion und Spiritualität

Rituale

Symbole

Bewegung

Arbeit

Logistik

Lachen und Weinen

Sport treiben

Sehen

Sprechen

Schreiben

Zuhören und Antworten

Gefühle ausdrücken

Denken

Handeln und Reagieren

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Zusammenarbeit

Konflikte

Naturprozesse

Kaufen und Verkaufen

Produzieren

Formen

Größen

Materialien

Geschwindigkeit

Komplexität und Struktur

Einfachheit

Zustand und Erscheinung

Vergangenheit

Vielfalt

Bewertungen

Subjektive Bewertungen

Objektive Bewertungen

Positive Gefühle

Temperatur

Texturen

Veränderungen

Funktionsworte

5. Klasse

Körperteile

Kunst und Kultur

Wirtschaft und Finanzen

Geld und Währungen

Begriffe

Bildung und Wissen

Lernmaterialien

Disziplinen

Emotionen und Persönlichkeit

Positive Emotionen

Charaktereigenschaften

Natur

Elemente

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Berufe

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Wissenschaftliche Begriffe

Zahlen

Haushaltsgegenstände

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Gefühle

Ideen und Konzepte

Gottheiten

Heilige Schriften und Orte

Bewegung

Arbeit

Reisen und Transport

Logistik

Nutzung

Führung

Sprechen

Schreiben

Zuhören und Antworten

Emotionen und mentale Aktivitäten

Denken

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Wachstum

Zerstörung

Wirtschaftliches Handeln

Kaufen und Verkaufen

Produzieren

Größen

Geschmack

Bewegung und Geschwindigkeit

Moralische Bewertungen

Komplexität und Struktur

Einfachheit

Zustand und Erscheinung

Qualität

Vergangenheit

Vielfalt

Bewertungen

Subjektive Bewertungen

Objektive Bewertungen

Texturen

Häufigkeit

Veränderungen

Gesellschaftlich

Funktionsworte

6. Klasse

Körperteile

Organe

Krankheiten und Verletzungen

Kunst und Kultur

Künstlerische Werkzeuge

Werke

Geld und Währungen

Institutionen

Begriffe

Bildung und Wissen

Lernmaterialien

Disziplinen

Speisen

Emotionen und Persönlichkeit

Positive Emotionen

Negative Emotionen

Charaktereigenschaften

Natur

Elemente

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Himmelskörper

Wetter

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Wissenschaftliche Begriffe

Zahlen

Lebensmittel

Kleidung

Haushaltsgegenstände

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Zustände

Religion und Spiritualität

Bewegung

Arbeit

Haushalt

Nutzung

Sehen

Sprechen

Schreiben

Zuhören und Antworten

Denken

Erinnern und Vergessen

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Lebensprozesse

Zusammenarbeit

Naturprozesse

Wirtschaftliches Handeln

Produzieren

Konsumieren

Farben

Materialien

Einfachheit

Zustand und Erscheinung

Neuheit

Vielfalt

Einzigartigkeit

Subjektive Bewertungen

Objektive Bewertungen

Temperatur

Aktivität

Veränderungen

Räumliche Eigenschaften

Mittelschule A

Körperteile

Organe

Krankheiten und Verletzungen

Kunst und Kultur

Künstlerische Werkzeuge

Geld und Währungen

Institutionen

Begriffe

Bildung und Wissen

Lernmaterialien

Spiele

Speisen

Emotionen und Persönlichkeit

Positive Emotionen

Negative Emotionen

Charaktereigenschaften

Natur

Elemente

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Wetter

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Berufe

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Werkzeuge

Wissenschaftliche Begriffe

Zahlen

Lebensmittel

Kleidung

Haushaltsgegenstände

Unterhaltung

Verkehrsmittel

Infrastruktur

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Gefühle

Ideen und Konzepte

Gottheiten

Rituale

Heilige Schriften und Orte

. Verbindungen und Beziehungen

Bewegung

Arbeit

Haushalt

Logistik

Nutzung

Lachen und Weinen

Aggression

Empathie

Spielen

Hören

Sprechen

Schreiben

Denken

Erinnern und Vergessen

Handeln und Reagieren

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Zusammenarbeit

Konflikte

Naturprozesse

Zerstörung

Kaufen und Verkaufen

Produzieren

Konsumieren

Farben

Formen

Größen

Materialien

Geschmack

Geruch

Moralische Bewertungen

Zustand und Erscheinung

Bewertungen

Subjektive Bewertungen

Objektive Bewertungen

Temperatur

Texturen

Veränderungen

Funktionsworte

Mittelschule B

Körperteile

Organe

Krankheiten und Verletzungen

Kunst und Kultur

Geld und Währungen

Institutionen

Begriffe

Bildung und Wissen

Lernmaterialien

Disziplinen

Speisen

Getränke

Positive Emotionen

Negative Emotionen

Charaktereigenschaften

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Wetter

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Berufe

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Werkzeuge

Wissenschaftliche Begriffe

Zahlen

Lebensmittel

Haushaltsgegenstände

Verkehrsmittel

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Abstrakte Begriffe

Religion und Spiritualität

Gottheiten

Rituale

Heilige Schriften und Orte

Symbole

Bewegung

Arbeit

Haushalt

Logistik

Reparatur

Sehen

Hören

Fühlen

Sprechen

Schreiben

Zuhören und Antworten

Gefühle ausdrücken

Denken

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Lebensprozesse

Zusammenarbeit

Naturprozesse

Wachstum

Zerstörung

Produzieren

Konsumieren

Farben

Formen

Materialien

Geruch

Moralische Bewertungen

Ethik

Komplexität und Struktur

Ordnung

Zustand und Erscheinung

Vielfalt

Einzigartigkeit

Bewertungen

Subjektive Bewertungen

Objektive Bewertungen

Texturen

Veränderungen

Gesellschaftlich

Beziehungen

Funktionsworte

Mittelschule C

Körperteile

Organe

Krankheiten und Verletzungen

Kunst und Kultur

Kunstformen

Geld und Währungen

Institutionen

Begriffe

Bildung und Wissen

Schulen und Universitäten

Lernmaterialien

Emotionen und Persönlichkeit

Positive Emotionen

Negative Emotionen

Charaktereigenschaften

Natur

Elemente

Geographie

Pflanzenwelt

Tierwelt

Wetter

Zivilisation und Gesellschaft

Familie und Beziehungen

Gemeinschaften

Gebäude und Orte

Politik und Regierung

Maschinen

Wissenschaftliche Begriffe

Zahlen

Lebensmittel

Kleidung

Haushaltsgegenstände

Verkehrsmittel

Zeitbegriffe

Raumbegriffe

Gottheiten

Rituale

Heilige Schriften und Orte

Symbole

. Verbindungen und Beziehungen

Bewegung

Movement

Arbeit

Haushalt

Logistik

Schreiben

Nutzung

Lachen und Weinen

Spielen

Sport treiben

Sprechen

Zuhören und Antworten

Denken

Entscheidungen

Helfen und Unterstützen

Angreifen und Verteidigen

Lebensprozesse

Zusammenarbeit

Naturprozesse

Wachstum

Zerstörung

Kaufen und Verkaufen

Produzieren

Konsumieren

Farben

Formen

Größen

Materialien

Geruch

Moralische Bewertungen

Einfachheit

Ordnung

Zustand und Erscheinung

Bewertungen

Subjektive Bewertungen

Temperatur

Texturen

Häufigkeit

Aktivität

Veränderungen

Beziehungen

Funktionsworte

QuBeenee

A punch card generator for quantum computers (hypothetical). Comparison of bit and qubit.
Practical thinking about interfaces for qubits starting from the idea that logic or computation by qubits can be understood with 3D vectors.

Manual: The left orb represents a bit. “State” controllable by clicking on it. The right sphere represents a qubit. “State” controllable in 3D space by drag’n’drop (x- and y-axis) and mouse wheel (z-axis) via the inner sphere.
Small orbs toggle punch card printing.

Simple Ontology

Define truth!
Create your own node-network graphs, also known as ontologies.


Tool for creating ontological network topologies, written in Java.
Has the functionality to save and load and export images.
Smallest alternative to Protégé, ONTOLIS, or OntoStudio.

Comparison between Artificial and Real Intelligence

In the performance “Learning”, the action potentials of real and artificial intelligence are compared by having an actor and a 3D character (spatially visualized through Pepper’s Ghost effect) act in equivalent spaces in parallel.
Both are initially unable to stand and try to learn this during the performance. The actors repeatedly fall to the ground and try to learn from their mistakes.
The digital character is equipped with a genetic algorithm, a programmed intelligence, while the real character has an organic brain.
The avatar learns to stand faster than the human but simultaneously appears ridiculous in its uncoordinated actions, revealing the distance of digital technology to the real human.
In contrast, the human evokes emotional empathy in the viewer through their physical pain and desperate attempts to stand.

Andreas Bayer

Video of the working process, how the AI learned to stand:

World Map with Timeline - Stories of Four World Religions

Connections between events in the world can be better understood with spatial and temporal representation. This world map adapts to the chosen time – allowing one to intuitively browse all dimensions. As an interface for educational purposes, it functions as seen here.

If such an interface were linked to Wikipedia, for example, one could browse its articles through time and space. “Where was what when?” could be directly visually revealed, new connections could be recognized.
Or imagine being able to travel back in time on Google Earth using a timeline.

This student proof of concept includes over 500 info points with text on four world religions.
It was presented in 2017 at the annual student exhibition of the University of Design.

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